1.Menari Dengan
Gerakan Kuat Dan Lemah Pada Tangan.
2.Mengidentifikasi
Makanan Yang Baik Untuk Dikonsumsi.
3.Menuliskan Syarat
Makanan Yang Baik Untuk Dikonsumsi.
4.Menyelesaikan
Soal Penjumlahan Dengan Teknik Menyimpan.
Assalamualaikum wr.
Wb
Apa kabar anak soleh
dan soleha bu guru?
Alhamdulillah semoga
kita selalu dalam lindungan Allah SWT ya nak…
Tidak terasa nihhh
kita sudah memasuki pembelajaran daring hari ke-13.
Nah untuk
pembelajaran hari ini kita sudah memasuki Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 4 dan 5
Untuk lebih
lengkapnya simak penjelasan bu Guru dalam video di bawah ini ya..
Jangan di skip ya
nak… supaya lebih paham tentang materi pembelajaran hari ni..
SELAMAT MENONTON
VIDEO PEMBELAJARAN TEMA 1 SUBTEMA 4 DAN 5
TUGAS!
Tanyalah makanan kesukaan masing-masing anggota keluargamu. Lalu
ceritakan secara singkat ! (membuat video cerita singkat “makanan kesukaan
keluargaku”)
1.Menari Dengan Gerakan Kuat Dan Lemah Pada
Tangan.
2.Mengidentifikasi Makanan Yang Baik Untuk
Dikonsumsi.
3.Menuliskan Syarat Makanan Yang Baik Untuk
Dikonsumsi.
4.Menyelesaikan Soal Penjumlahan Dengan Teknik
Menyimpan.
Assalamualaikum wr wb…
Apa kabar anak soleh dan soleha bu guru?
Alhamdulillah semoga kita selalu dalam
lindungan Allah SWT ya nak…
Tidak terasa nihhh kita sudah memasuki
pembelajaran daring hari ke-12.
Nah untuk pembelajaran hari ini kita sudah
memasuki Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 dan 3
Untuk lebih lengkapnya simak penjelasan bu
Guru dalam video di bawah ini ya..
Jangan di skip ya nak… supaya lebih paham
tentang materi pembelajaran hari ni..
Pengantar
Materi:
Pertumbuhan
dan Perkembangan Manusia
Manusia merupakan salah satu makhluk hidup.
Manusia memiliki ciri-ciri yang sama dengan
makhluk hidup lain.
Salah satu ciri makhluk hidup adalah
mengalami pertumbuhan dan perkembangan.
Pertumbuhan manusia terjadi sejak didalam
kandungan. Setelah lahir, pertumbuhan manusia bertambah besar dari bayi hingga
dewasa.setelah dewasa pertumbuhan manusia berhenti. Namun ,perkembangan
Emosi dan pikiran manusia terus berkembang.
Pertumbuhan danperkembangan dipengaruhi
beberapa faktor.
Video
Pembukaan dari bu Wahyu
Video
pembelajaran Tema 1 subtema 2 pembelajaran 2 dan 3
1.Setelah membaca, siswa dapat mengidentifikasi
perbedaan pertumbuhan dan perkembangan dengan tepat.
2.Setelah membaca, siswa dapat menjelaskan
perbedaan pertumbuhan dan perkembangan dengan tepat.
3.Setelah membaca, siswa dapat mengidentifikasi
pertumbuhan dan perkembangan dirinya dengan tepat.
4.Setelah mengamati, siswa dapat menuliskan
perbedaan pertumbuhan dan perkembangan dirinya dengan tepat.
5.Setelah mengamati contoh, siswa dapat
menentukan hasil penjumlahan dengan benar.
6.Setelah mengamati contoh, siswa dapat
menyelesaikan masalah sehari-hari terkait penjumlahan dengan benar.
7.Dengan melakukan kegiatan menari, siswa dapat
mengidentifikasi gerak kuat dan lemah pada tangan dalam suatu tari dengan
benar.
8.Setelah mengidentifikasi gerak, siswa dapat
memeragakan gerak kuat dan lemah pada tangan dalam suatu tari dengan percaya
diri.
Assalamualaikum wr. Wb
Apa kabar anak soleh
dan soleha bu guru?
Alhamdulillah semoga
kita selalu dalam lindungan Allah SWT ya nak…
Tidak terasa nihhh
kita sudah memasuki pembelajaran daring hari ke-11.
Nah untuk
pembelajaran hari ini kita sudah memasuki Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1
Untuk lebih
lengkapnya simak penjelasan bu Guru dalam video di bawah ini ya..
Jangan di skip ya
nak… supaya lebih paham tentang materi pembelajaran hari ni..
SELAMAT MENONTON
Video Pembelajaran Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1
Tugas Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1
Tulislah dan kerjakan latihan di
bawah ini di buku latihan mu! Jangan lupa untuk menuliskan hari, tanggal dan
bismillah serta menulis menngunakan pena dan tulisan tegak bersambung.
1.Salah satu
ciri manusia sebagai makhluk hidup adalah…?
2.Kerjakan latihan
berikut ini.
1.5683.5685.768
4.331 5.4335.576
-------+-------+-------+
3. Contoh gerakan “kuat” dalam
menari, adalah seperti gerakan mengangkat beban, selain gerakan kuat dalam
menari, ada pula gerakan…..
NB: Bukti foto yang dikirim ke bu guru 1. foto sedang sholat dhuha 2. foto sedang mengerjakan latihan 3. foto hasil latihan 4. foto di GRID supaya memudahkan pengoreksian